2018.08.16 製品

城南進学研究社「デキタス」のご紹介

2018.07.30 記事

学年主任わか子がゆく。「教えて！ICTのA to Z」第5話公開しました！

2018.06.21 記事

教師にタブレットを貸与した研修員制度、その成果は？　〜淡路市教育委員会7年間の歩み（後編）〜

2018.06.08 記事

教師にタブレットを貸与した研修員制度、その成果は？〜淡路市教育委員会7年間の歩み（前編）〜

2018.05.30 記事

学年主任わか子がゆく。「教えて！ICTのA to Z」第4話公開しました！

2018.05.25 その他

「はじめてのプログラミング授業実践」（ブロック型言語のScratchでプログラミング指導を学ぶ）指導者向けテキスト提供について

2018.03.19 記事

LTEタブレットとフルクラウド環境が支える、つながりのある探求学習（後編）

2018.03.14 記事

LTEタブレットとフルクラウド環境が支える、つながりのある探求学習（前編）

2018.02.16 記事

School Innovation セミナー in 関西 レポート ［後編］

2018.02.08 記事

School Innovation セミナー in 関西 レポート ［前編］

2018.01.30 記事

School Innovation セミナー in 山陰 レポート ［後編］

2018.01.25 記事

【新コーナー】学年主任わか子がゆく。「教えて！ICTのA to Z」SEASON2スタート！！

2018.01.24 記事

School Innovation セミナー in 山陰 レポート ［前編］

2018.01.12 記事

課題先進地・海士町は、教育で何を変え始めているのか？（後編）

2017.12.27 記事

課題先進地・海士町は、教育で何を変え始めているのか？（前編）

2017.12.14 記事

アクティブ・ラーニングで求められるICT活用と指導力とは？ 〜「教員向け研修サービス」レポート（後編）〜

2017.12.08 記事

アクティブ・ラーニングで求められるICT活用と指導力とは？〜「教員向け研修サービス」レポート（前編）〜

2017.11.22 記事

読みのつまずきの早期発見・支援とデジタルとの「いい関係」

2017.10.20 記事

School Innovationセミナーin広島 レポート ［後編］

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